Conclusiones en la Aplicación de las Tic.

MATRIZ EVALUADORA DE LA ACTIVIDAD.

ITEM	ELEMENTO TECNOLOGICO A USAR	DESCRIPCION	CUALIFICACION (BUENA (B) REGULAR (R) MALA (M))
1.Actitud del estudiante	Actv. 1 Fue una actividad divertida y provechosa para el estudiante Act. 2 Digitación en la tableta ACTV, 3 Presentación en prezzi	Se observaron los estudiantes concentrados la mayoría autónomos en el trato de su herramienta de trabajo: la tableta. Para algunos inicialmente fue una actividad tediosa ya que no podían controlar el teclado de la tableta y perdían la información continuamente. Esta actividad fue impactante ya que ellos no habían tenido la oportunidad de ver estos estilos de presentación y la facilidad de manejo y explicación de las temáticas.	BUENA REGULAR BUENA
Utilidad de las TIC	TABLETA	-Uso de la tableta, muestran manejo de la tableta con seguridad y propiedad.	BUENA
Inconvenientes y aciertos en el proceso	Tabletas: computadores	Algunas tabletas no permiten la conexión a internet, EL número de computadores que hay en la sede son muy pocos para trabajar con los estudiantes.	BUENA

CONCLUSIONES

• Todas las actividades pensadas para aplicar estrategias educativas con los estudiantes, al ser  de una u otra forma proyectadas con las TIC, son de total interés de los estudiantes.
• Cuando el niño se involucra directamente en el desarrollo de las tematicas son mayormente aprovechadas por ellos mismos.
• A los niños de cualquier edad, les atraen los medios tecnológicos, audiovisuales les atraen y son herramientas que manejan con propiedad sin mucha enseñanza, lo hacen de una forma innata.
• Cualquier novedad que el estudiante tenga la oportunidad de manejar atrae todo el interés del estudiante y la forma de enseñanza aprendizaje se hace mas divertida y fácil.
• El docente debe estar a la vanguardia de todas estas experiencias tecnológicas, para captar el interés del estudiante y obtener mejor resultado en su labor diaria.