Flash Cards. Preconceptos

LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS.

Dialogo con participación colaborativa y grupal, donde se buscan imágenes fara conocer y fortalecer los pre conceptos de los estudiantes con referencia al tema.

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD	La actitud de los estudiantes.	La utilidad de las TIC seleccionadas.	Los inconvenientes y aciertos en el proceso.
BUSQUEDA DE IMÁGENES EN INTERNET	Los estudiantes exponen sus ideas de acuerdo a los conocimientos que tienen para buscar imágenes en internet. Es una actividad que disfrutaron al encontrar muchas imágenes que les podían ser útiles. Los niños que tiene más conocimiento guían y enseñan a los otros. -Hay algunos estudiantes que tiene computador en casa y muestran mayores habilidades.	Se entregaron las tabletas, para trabajar los preconceptos sobre los derechos y deberes del niño. La utilidad fue muy positiva ya que estas imágenes ilustrativas. Se captó todo el interés del estudiante. Fue un trabajo provechoso y divertido para los niños.	Como inconvenientes, algunas tabletas tuvieron inconvenientes y no permitieron la conexión de internet. Como aciertos, la actividad se la disfrutaron los estudiantes, haciendo una estrategia de aprendizaje constructivo, y significativo.

Conclusiones en la Aplicación de las Tic.

MATRIZ EVALUADORA DE LA ACTIVIDAD.

ITEM	ELEMENTO TECNOLOGICO A USAR	DESCRIPCION	CUALIFICACION (BUENA (B) REGULAR (R) MALA (M))
1.Actitud del estudiante	Actv. 1 Fue una actividad divertida y provechosa para el estudiante Act. 2 Digitación en la tableta ACTV, 3 Presentación en prezzi	Se observaron los estudiantes concentrados la mayoría autónomos en el trato de su herramienta de trabajo: la tableta. Para algunos inicialmente fue una actividad tediosa ya que no podían controlar el teclado de la tableta y perdían la información continuamente. Esta actividad fue impactante ya que ellos no habían tenido la oportunidad de ver estos estilos de presentación y la facilidad de manejo y explicación de las temáticas.	BUENA REGULAR BUENA
Utilidad de las TIC	TABLETA	-Uso de la tableta, muestran manejo de la tableta con seguridad y propiedad.	BUENA
Inconvenientes y aciertos en el proceso	Tabletas: computadores	Algunas tabletas no permiten la conexión a internet, EL número de computadores que hay en la sede son muy pocos para trabajar con los estudiantes.	BUENA

CONCLUSIONES

• Todas las actividades pensadas para aplicar estrategias educativas con los estudiantes, al ser  de una u otra forma proyectadas con las TIC, son de total interés de los estudiantes.
• Cuando el niño se involucra directamente en el desarrollo de las tematicas son mayormente aprovechadas por ellos mismos.
• A los niños de cualquier edad, les atraen los medios tecnológicos, audiovisuales les atraen y son herramientas que manejan con propiedad sin mucha enseñanza, lo hacen de una forma innata.
• Cualquier novedad que el estudiante tenga la oportunidad de manejar atrae todo el interés del estudiante y la forma de enseñanza aprendizaje se hace mas divertida y fácil.
• El docente debe estar a la vanguardia de todas estas experiencias tecnológicas, para captar el interés del estudiante y obtener mejor resultado en su labor diaria. 

Presentación

Presentación  en Prezzi sobre los derechos del niño. 
Se compartió con el grupo una presentación sobre los derechos de los niños, donde los estudiantes los leyeron en inglés y en español.

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD	La actitud de los estudiantes.	La utilidad de las TIC seleccionadas.	Los inconvenientes y aciertos en el proceso.
PRESENTACION DE UN DOCUMENTO DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS EN PREZZI. PRESENTACION DE UN DIALOGO.	Algunos estudiantes de grado quinto elaboraron el documento en prezzi, para exponerlo y enseñárselo a los compañeros de los otros cursos Esta presentación les gustó mucho ya que pueden puntualizar algunos referentes de importancia en el documento compartido.	En esta actividad se utilizó el televisor con conexión al computador para ampliar los documentos. Se usaron celulares para grabar la actuación de los estudiantes,	No se encontraron dificultades en la presentación y manejo de los quipos. Se mostraron con mucha timidez al leerlo, más en ingles que  en español.  A los estudiantes les gusta disfrazarse, pero les da miedo hablar en público.